Regole e legalità dalla parte dei bambini : come i bambini interpretano le norme e le regole dettate dagli adulti = Rules, norms and laws through children's eyes : how children interpret these rules, norms and laws, written by adults
[S.l. : s.n.], stampa 2017 (Cordenons : Tipolitografia Martin)
Abstract/Somari:
"La pubblicazione, rivolta ai docenti delle ultime classi della scuola primaria, documenta un percorso di educazione alla legalità condotto nelle classi 3a, 4a e 5a primaria della Scuola Bilingue “The Mills” di Udine, svolto con la collaborazione della Questura di Udine e con l'adozione di una prospettiva educativa innovativa: l'utilizzo di due lingue -italiano e inglese- e riferimenti in lingua friulana." (R.P., p. 5)
| Cjamp | Valor |
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| Descrizion | Regole e legalità dalla parte dei bambini : come i bambini interpretano le norme e le regole dettate dagli adulti = Rules, norms and laws through children's eyes : how children interpret these rules, norms and laws, written by adults / [a cura di Rosalba Perini]. - [S.l. : s.n.], stampa 2017 (Cordenons : Tipolitografia Martin). - 59 p. : ill. ; 22x22 cm |
| Notis |
In testa al frontespizio: Polizia di Stato, Questura di Udine; The Mills English School. - Precede il titolo: Percorso di educazione alla legalità condotto da Questura di Udine e Scuola Bilingue The Mills di Udine. - Segue il titolo: "Cittadinanza e Costituzione" progjet par capì lis normis e lis regulis dai fruts. - In calce al frontespizio: in collborazione con USR FVG Ufficio scolastico regionale per il Friuli Venezia Giulia, Fondazione Friuli
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| ID schede | 51305 |
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